Google+ enero 2014 ~ #PedaLógica por @alaznegonzalez

domingo, 26 de enero de 2014

Incluye marcadores o anclas en tus post de #Wordpress #Blogger y #GoogleSites

On 5:53 by Unknown in    No comments


*Este post ha sigo originariamente escrito para el blog En La Nube TIC

Es posible que te hayas preguntado alguna vez si es posible incluir marcadores o anclas (anchor link) internas en un post de Blogger, Wordpress o de un Sites de Google. La respuesta es que sí que se puede, aunque el proceso no es para nada intuitivo y nos obliga a seguir unas pautas un tanto engorrosas. No obstante, si alguna persona se ha asustado, que se esté tranquila, porque no es difícil, aunque tediosa.

Como este post va precisamente de marcadores, a través del índice de contenidos que se pone a continuación podréis acceder directamente al tema que os interese, simplemente haciendo click.

Índice de contenidos:


0. Para qué sirven los marcadores o anclas (anchors)


Los marcadores o anclas (en inglés anchor links) son hyperlinks (hiperenlaces o hipervínculos) internos de una página.

En otras palabras, así como un hipervínculo convencional nos lleva a otra página o elemento web externo a la página o post que estemos visitando, los marcadores o anclas nos llevan a una zona diferente de la propia página o post.

Por ejemplo, si hacéis click aquí, os llevará a la zona de bibliografía de esta página, Pero si hacéis click en  ◄ Volver al índice os retornará al índice de contenidos de esta web.

En definitiva, los marcadores nos hace la navegación interna de una página o post mucho más cómoda y directa, sin tener que obligar al lector a leerse todo el contenido.

Os invito que utilicéis este sistema cuando escribáis post o página muy largas, como por ejemplo, ésta.

1. Incluir marcadores (anclas) en Blogger

1.1. Con estilos de párrafo

2) Si utilizamos estilos de formato, deberemos escribir lo siguiente (**tener en cuenta que puede tratarse de un h1, h2, h3... ):
<h2 id=”nombredelmarcador” style=”text-align: left;”> Texto a enzalar </h2> 

<h3 id=”nombredelmarcador” style=”text-align: left;”> Texto a enzalar </h3>

 *se recomienda que el nombre del marcador no tenga espacios y sea simple de recordar, porque lo tendremos que meter a mano  (ver siguiente paso)

1.2. Sin estilo de párrafo (texto normal)

1) Vamos al editor HTML como en el apartado anterior.
2) Sin estilo de párrafo (texto normal), escribimos lo siguiente para crear el marcador (o ancla)

<a id=”nombredelmarcador”> Texto a enlazar </a> 

*se recomienda que el nombre del marcador no tenga espacios y sea simple de recordar, porque lo tendremos que meter a mano  (ver siguiente paso)

1.3. Enlazar el marcador

1) Para enlazar el marcador, volveremos al editor visual, seleccionamos la(s) palabra(s) que queramos y escribimos lo siguiente en la dirección URL (como veis, el marcador siempre va precedido de unas almohadillas # ):
NOMBREdetuBLOG.blogspot.com.es/nombre-del-post.html#NOMBREdelMARCADOR

2) Para sacar la dirección de nuestros post tan sólo deberemos ir al menú vertical derecho de blogger, donde se indica el link del post. Peor no os olvidéis de escribir al final de la URL que copiéis  un .html seguirdo de la almohadilla y el nombre del marcador:

NOMBREdetuBLOG.blogspot.com.es/nombre-del-post.html#NOMBREdelMARCADOR

Haceis click encima y os aparecerá el enlace permanente
◄ Volver al índice

2. Incluir marcadores (anclas) en WordPress

2.1. Crear el marcador cuando usamos estilos de párrafo

1) Como en el caso de blogger, iremos al editor HTML.
2) Si utilizamos estilos de formato, deberemos escribir lo siguiente:
<h2 id=”nombredelmarcador” style=”text-align: left;”> Texto a enzalar </h2> 

 *se recomienda que el nombre del marcador no tenga espacios y sea simple de recordar, porque lo tendremos que meter a mano  (ver siguiente paso)


2.2. Crear el marcador cuando NO utilizamos estilos de párrafo (texto normal)

1) Vamos al editor HTML
2) En el caso de no utilizar estilos de párrafo, en el editor HTML escribiremos lo siguiente:

<a id=”nombredelmarcador”> Texto a enlazar </a> 

 *se recomienda que el nombre del marcador no tenga espacios y sea simple de recordar, porque lo tendremos que meter a mano  (ver siguiente paso)

2.3. Enlazar el marcador

Para enlazar el marcador, volveremos al editor visual, seleccionamos la(s) palabra(s) que queramos y escribimos lo siguiente en la dirección URL (como veis, el marcador siempre va precedido de unas almohadillas # ):
NOMBREdetuPÁGINA.com/nombre-del-post/#NOMBREdelMARCADOR

Fuente: blogtimenow.com/

2.4. Incluir marcadores mediante apps

@Sureyea. nos recomienda dos apps por si no queremos hacer todo el proceso de edición del hml de nuestra página web:
  • Ultimate TinyMCE: un apps que nos permite reconvertir nuestro editor de posts de wordpress en una interface visual e intuitiva. (No lo he probado, pero tiene muy buena pinta).

◄ Volver al índice

3. Incluir marcadores (anclas) en Google Sites

3.1. Con la función del índice de contenidos

■ Cuestiones previas

* Todo lo que se explica a continuación ha de hacerse el el modo de edición de la página (click en el icono del lapiz de la parte superior derecha del sites)



1) Para poder utilizar la opción de tabla de contenidos, primeramente deberemos editar nuestra página del sites utilizando los estilos de párrafo (en el menú FORMATO), a saber, cuando pongamos un título aplicarle formato T1 (h1 en html), T2 (h2) etc., tal y como se puede observar en la siguiente imagen:


2) Una vez escrita la página con la utilización de estilos de formato (T1, T2...), crearemos en índice o la tabla de contenidos. 
Para crear el índice iremos al menú INSERTAR > ÍNDICE DE CONTENIDO

 3) Nos saldrá un índice automático, al estilo de éste:

■ Crear marcadores con el índice de contenidos

1) Creamos un índice de contenidos

2) Una vez creado, salimos del modo de edición.
Nnos situamos sobre el elemento elegido para ser marcador y hacemos click con e botón derecho del ratón y copiamos el link/enlace:


3) Volvemos al modo de edición.
Nos situamos sobre el elemento deseado y hacemos click en el icono para agregar un enlace:


4) pegamos el enlace del paso 2, que tendrá una forma así:
https://sites.google.com/site/NOMBREdelSITES/home/NOMBREsdelaPÁGINA#TOC-NOMBREMARCADOR


3.2. Creando un marcador en cualquier lugar del texto

Al igual que hemos hecho en el caso de Blogger y WordPress, si queremos incluir un marcador interno dentro del texto de nuetsro sites, tendremos que ir al editor HTML e incluir las siguientes etiquetas HTML sobre la(s) palabra(s) deseadas:

 <a name="nombredelmarcador"> Texto a enlazar </a>. 

4. Bibliografía






viernes, 10 de enero de 2014

Dónde encontrar y descargar #ebooks #gratuitos y legales

On 9:27 by Unknown in , , , ,    10 comments




última actualización: 02/12/2014

Son muchas las páginas en donde poder descargar un ingente catálogo de libros gratuitos, no obstante, muchas de ellas infringen licencias y derechos de autor. Por esta razón, he intentado recopilar diversas páginas donde poder descargar libros de forma gratuita y legal.

 El post se divide en las siguientes categorías (puedes ir directamente a la que quieras haciendo click en ella):

   1. En Español (y otros idiomas)
        1.1. General
        1.2. Obras clásicas (ensayo y literatura)
        1.3. Literatura, poesía contemporánea y cómic
        1.4. Educación (y otros materiales académicos)
        1.5. Lectura On Line
   2. En Inglés
        2.1. General
        2.2. Informática
        2.3. Académico (especialidades) 
   3. Otros sitios (Scridb, issuu...)
   4. Bibliografía

1. En español (y otros idiomas)

1.1. General

  • OpenLibra: Biblioteca Digital Libre y gratuita con cientos de obras sobre múltiples temáticas. Formato: PDF. Idiomas: ESP 
  • Hundred Zeros: se trata de un buscador de libros para Amazon Kindle a coste cero del catálogo de ebooks de Amazon, visualmente mucho más cómodo de navegar que la página de Amazon. Formato: MOBI. Idiomas: ESP, ENG, RUS, GER, FRA... Observaciones: se necesita tener una cuenta en Amazon para poder descargar los archivos.
  • Free Ebooks: ofrecen ebooks gratuitos, con la pega que sólo dejan descargar 5 libros al mes. También existe la posibilidad de descargas ilimitadas a un precio equis. Formato: PDF. Idiomas: ESP, CAT, ENG
  • Many Books: cientos de libros sobre temáticas diversas. Formatos: EPUB, PDF, MOBI...  Idiomas: ESP, ENG, RUS, GER, FRA... 
  • Bubok. Es una web donde los autores pueden autopublicar su libro y ponerlo a disposición de los lectores. Algunos son gratuitos. Formato: PDF. Idiomas: ESP, ENG, RUS, GER, FRA...
  • Feedbooks. Ofrece libros de dominio público libres de derechos y originales gratuitos. Formato: EPUB. Idiomas: ESP 
  • Librear. Web de descarga de libros sin derechos de autor en la que los autores también pueden autopublicar ebooks. Formato: EPUB, AZW, MOBI, etc. Idiomas: ESP 
  • Literanda. Es una editorial exclusivamente digital en la que algunos autores ofrecen sus libros de manera gratuita. Además se puede acceder a clásicos en dominio público libre de derechos de autor. Formato: EPUB, AZW, MOBI, etc. Idiomas: ESP 
  • La Casa del Libro. La web de esta cadena de tiendas ofrece un apartado de libros gratuitos.  Formato: ONLINE (no permite descarga). Idiomas: ESP
  • #Bookcamping. Dentro de la corriente de consumo colaborativo, esta biblioteca con pretende acercar la cultura al ciudadano a través del acceso a contenido con licencias abiertas. Formato: PDF y ONLINE. Idiomas: ESP 
◄ Volver al índice



1.2. Obras clásicas (ensayo y literatura)

  • Biblioteca Nacional: Tiene un portal libre y gratuito de los documentos digitalizados de la biblioteca. Formato: PDF. Idiomas: ESP
  • Proyecto Guttemberg: Catálogo con más de 40.000 títulos de libros de dominio público en varios idiomas: español, inglés, ruso, francés... Formatos: EPUB, HTML, PDF, AZW... Idiomas: ESP, ENG, RUS, FRA, GER...
  • Red Municipal de Bibliotecas de Sevilla: la red de bibliotecas sevillanas ofrece un catálogo con cientos de obras de literatura clásica para descargar de forma gratuita. Formato: PDF. Idiomas: ESP
  • Dominio público.es: web española  que ofrece traducciones de dominio público de obras de la literatura universal, incluyendo autores clásicos, decimonónicos y de principios de siglo.  Formatos: PDF, PDB, TXT, HTML, XML... Idiomas: ESP, ENG, RUS, FRA, GER...
◄ Volver al índice





    1.3. Literatura, poesía contemporánea y cómic

    • Comic Book Plus. Colección de cómics clásicos con miles de cómics de dominio público para descargar gratis. Formato: PDF.  Idiomas: ENG, ES, CAT, FR, GER, etc.
    • Determinad rumor: Editorial digital argentina, principalmente de poesía contemporánea. Formato: EPUB. Idiomas: ESP
    • Ganso y Pulpo. Literatura de 1850 a 1940 reeditada en formato ePub y distribuida gratuitamente. Formato: EPUB. Idiomas: ESP
    • Los Proyectos: editorial argentina que ofrece todas sus obras de forma gratuita.  Formato: EPUB. Idiomas: ESP
    • Poesía Argentina: web dedicada a la poesía argentina contemporánea. Formato: EPUB. Idiomas: ESP
    • Ediciones del Cruciforme. Pequeña editorial independiente sin ánimo de lucro ganadora de un Ignotus en 2013 nos ofrece ebooks gratuitos junto con otros de tirada limitada que una vez finaliza pasan a ser de dominio público. Formato: MOBI, EPUB, PDF SIN DRM. Idiomas: ESP
    • Cuentos para Algernon. Excelente iniciativa que publica relatos de fantasía, ciencia ficción y terror inéditos en español. Otro proyecto personal sin ánimo de lucro que nos trae relatos de autores de primera línea que no llegan a publicarse en español. Ganadora de un Ignotus 2013, si te gusta la ciencia ficción es un imprescindible. Formato: ONLINE. Idiomas: ESP

    sábado, 4 de enero de 2014

    #libro "Indicadores, metas y políticas educativas [Kisilevsky y Roca (coords.)]" por la #OEI #PDF #gratuito

    On 4:08 by Unknown in , , , , , ,    No comments
    Click aquí para descargar


    La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) acaba de publicar el libro Indicadores, metas y políticas educativas de Marta Kisilevsky y Enrique Roca (coords.). en formato PDF y gratuito dentro de la Colección Metas Educativas 2021:
    El libro aborda la cuestión del conocimiento de la educación que ofrecen los indicadores educativos, pero desde una perspectiva teórica y práctica, que incorpora a la reflexión de los objetivos y la mejora educativa, es decir, una consideración sobre el sentido de indicadores educativos al servicio de los objetivos y de la definición de éstos, basada en los indicadores disponibles, los posibles, los necesarios, que satisfagan las aspiraciones más nobles y ambiciosas de nuestras sociedades sobre la educación que deseamos.
    La obra, organizada en dos partes, propone un recorrido que va desde las consideraciones teóricas y metodológicas, a las más específicas de cómo se han planteado los sistemas de indicadores y cómo se podrían plantear en función de unos u otros requerimientos, así como cuáles son las virtudes e inconvenientes de unas u otras decisiones. Se trata, por tanto, de ofrecer al lector un panorama rico, aunque no necesariamente exhaustivo, de lo que han sido, son y pueden ser los sistemas de indicadores educativos.
    No desaproveches la oportunidad de descargarlo.

    miércoles, 1 de enero de 2014

    Guía para la formación en centros sobre las competencias básicas y aplicación digital de la CNIIE #gratuito #ebook #PDF vía @jonaltuna

    On 14:17 by Unknown in , , , , , , , , , , ,    No comments
    click aquí para descargar la guía completa


    Ya podéis descargaros gratuitamente la Guía para la formación en centros sobre las competencias básicas y aplicación digital que publica el  Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a propuesta del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE). Gracias a @jonaltuna

    Más info en: http://blog.educalab.es/cniie/2013/12/06/guia-para-la-formacion-en-centros-sobre-las-competencias-basicas-y-aplicacion-digital/

    Como bien explicitan desde el blog del CNIIE la obra se divide en dos partes que paso a citar textualmente:
    1. a) La Guía propiamente dicha, con una parte inicial de conceptualización teórica (capítulos 1 y 2) y una segunda parte en la que desarrolla toda la secuencia de formación (capítulos 3 y 4), compuesta por una actividad previa y 16 actividades más, distribuidas en tres modalidades: inicial, avanzada y de profundización. 
    2. b) Los materiales complementarios que amplían las informaciones que a lo largo de toda esta secuencia se propone al profesorado. Su contenido se distribuye en cinco carpetas:
      1. En la carpeta I, MÓDULOS y recursos para la formación, se ofrece material teórico de apoyo y ampliación para cada una de las actividades formativas y algunos recursos en presentaciones power point que facilitan la comprensión de los temas que se abordan durante todo el proceso.
      2. En la carpeta II, del PROYECTO, se ofrece información más detallada sobre el proceso de formación llevado a cabo en el marco del mismo: profesores y centros participantes, expertos y equipos de trabajo, características de la plataforma moodle a partir de la cual se organizó el trabajo cooperativo, así como la evaluación externa que en su día se realizó de la primera fase del proyecto.
      3. En la carpeta IV, ACTIVIDADES REFERENTES, se recoge para cada una de las actividades de formación que se proponen en la Guía, los productos relevantes a los que ha llegado alguno de los centros participantes en el proyecto y su equipo docente.
      4. Por último, en la carpeta V se ofrece AL PROPFESORADO una APLICACIÓN DIGITAL que facilita el proceso de elaboración de mapas curriculares, el diseño de Unidades Didácticas y la evaluación del alumnado, tanto de su rendimiento en las áreas o materias que cursa como del nivel obtenido en la adquisición de las competencias.

    Navegar de forma anónima con el servidor proxy #hidemyass

    On 13:04 by Unknown in , ,    No comments

    Qué es y para qué sirve un servidor proxy

    Fuente: vpnsoftware.co

    Hyde my ass

    #recomiendo #libro "Secuencias didácticas: Aprendizaje y evaluación de competencias" de Tobón, Pimienta y García (2010) #online #slideshare

    On 13:03 by Unknown in , , , , , , , ,    No comments
    No perdáis la oportunidad de leer leer este libro que actualmente está online vía slideshare:
    Tobón, S.; Pimienta, J. H. y García, J. A..(2011). Secuencias didácticas: Aprendizaje y evaluación de competencias. México DF: Pearson.

    Aquí la la sinopsis del libro realizada por la editorial (click para más información sobre el libro)
    El texto aborda una metodología de secuencias didácticas que promueven el aprendizaje y evaluación de las competencias, con la integración de algunos aspectos de gran relevancia del constructivismo, para así ofrecer a maestros y maestras una metodología sencilla para la aplicación de la enseñanza por competencias en el aula. 
    La metodología de aprendizaje y evaluación de las competencias se ha validado en varios países con diversos proyectos de aplicación en todos los niveles educativos. El enfoque de educación basada en competencias es el punto de énfasis en las nuevas reformas educativas en México, Colombia, Chile, Panamá, España, Honduras, Venezuela, Ecuador, Perú y Costa Rica, países en los que este libro tiene grandes oportunidades.

    Suscribirse a: Entradas (Atom)