Google+ #PedaLógica por @alaznegonzalez

viernes, 29 de junio de 2012

Mural.ly otra forma de crear pósters interactivos #enlanubetic

On 0:00 by Unknown in , , , , , ,    No comments
Fuente de la img

POST REALIZADO PARA En La Nube TIC


¿Qué es Murally?

Mural.ly es sin duda uno de los app estrella de este año y está en fase beta. Es decir, se necesita una invitación que podéis pedir desde su propia web (y llegan, ser pacientes)

Aunque a primera vista puede parecer un Glogster o Glogster.Edu,  Mural.ly es mucho más que una mera plataforma para crear pósters o murales interactivos.

FIGURA 01

Puntos fuertes

En primer lugar gracias a su sencilla interface, mucho más intuitiva y sencilla que Glogster. En realidad, recuerda en ciertas ocasiones a Prezi, por ejemplo, es que trabajamos con un tamaño "relativo" de póster. Podemos ampliar y reducir a gusto. Fijaros en la Figura 02, en la parte superior derecha y en la parte inferior derecha.
FIGURA 02

En segundo lugar, por la versatilidad que tiene. No hace falta subir las imágenes o los links en el modo tradicional, sino que podemos arrastrarlas directamente al póster (ver Figura 03).
FIGURA 03

Esta facilidad de incluir los contenidos multimedia facilita la creación del mural en un tiempo récord, y lo hace muy versátil para su uso en dispositivos móviles: tablets, móviles...

Además, nos permite con sólo pinchar un objeto colocarlo encima de los demás, sin necesidad de ir a menús contextuales. Girar y ampliar los objetos es facilísimo, ya que tiene una cómoda ruletilla (tipo Prezi) para tal menester.

A parte de todo ello, podemos guardar en un JPG nuestra creación final.

Pero sin duda, lo que más puede interesarnos de mural.ly es que permite la edición colaborativa de los murales.


Puntos flacos

No tiene tantas opciones de estilo (tipografía, colores) como Glogster o Prezi. Sin embargo, no se echa de menos, ya que conseguimos productos muy buenos con muy poco esfuerzo. De todas formas, aún está en fase beta (de prueba).

Vídeos

VÍDEO 01

Murally Drag & Drop Guide from Angeles Cortesi on Vimeo.

VÍDEO 02

jueves, 14 de junio de 2012

Qué son los contenidos abiertos #licencia #creativecommons

On 12:46 by Unknown in , ,    No comments
Post creado originalmente para  el blog sobre educación En La Nube TIC. 
No dudes en visitarlo.

QUÉ SON LOS CONTENIDOS ABIERTOS

Los contenidos abiertos es todo el material publicado bajo licencias abiertas y no restrictivas, es decir, todo aquel material publicado bajo licencias: OPL; GNU / GPL; CREATIVE COMMONS



En la actualidad casi el total del contenido abierto se publica bajo el estándar de Creative Commons, que es la licencia abierta que se ha impuesto sobre las demás (muy similares a ésta)

Ventajas de los contenidos abiertos VS. los contenidos con Copyright

  1. Es una licencia abierta y gratuita, además de legal.
  2. Permite mayor agilidad de citación en nuestro trabajo: el "copyright" da miedo con su "todos los derechos reservados". Sin embargo, las licencias Creative Commons permiten citar el trabajo: según el tipo de licencia podrá citarse e utilizarse incluso, en los trabajos lucrativos o con beneficios económicos.
  3. El conocimiento se convierte en un bien al alcance de todos.
  4. Mejor posicionamiento en los motores de búsqueda, sobre todo en los buscadores de licencias abiertas.
  5. El trabajo podemos registrarlo on-line, en la comodidad del hogar [NOTA: si no lo registramos bajo licencias CC, por defecto nuestra licencia será esa, copyright, >> Gracias por el aporte Juan José)
Eso sí, que un producto tenga licencia CC no es excusa para no citar al autor. SIEMPRE HABRÁ QUE CITARLO, aunque esté nos dé permiso para transformarlo, utilizarlo...

Tipos de licencias

No todas las licencias Creative Commons (CC) son iguales, hay unas que nos permiten transformar el contenido del producto, otras, nos permite usarlo para objetivos lucrativos... Para ello, hay que fijarse bien en el tipo de iconos que tiene la licencia en cuestión:

Mirror en Scribd

Mirror en Scribd


Y si con esto aún no te ha quedado claro, quizás este pequeño cómic de ayude un poco más.

Fuente: XARXA TIC

Registrar una obra bajo licencia Creative Commons (CC)

El compañero Manuel López Caparrós de En La Nube TIC te explica paso a paso: 
Cómo poner licencia Creative Common a trabajos digitales

Desventajas, incompatibilidades, contradicciones...

El usuario Jotarp recomienda la lectura del artículo de José Alcántara: Lecciones de Creative Commons: un problema añadido.

Las licencias CC son más bien es un intento de hacer las cosas de forma diferente. En tanto que no se tratan de la última panacea del mundo, tienen unas cuantas "desventajas", o cuanto menos, unas cuantas incongruencias.

El mero hecho que se trate de una licencia CC no implica necesariamente que sea una obra copyleft (en el que se revocan todos los derechos de la obra o derivados). Como hemos visto en el apartado de las tipologías de licencias CC, hay algunas que no permiten la libre utilizanción ni la renuncia total de los derechos de los autores. Como cuenta José Alcántara:
mientras la licencia GNU persigue el ideal de libertad renunciando a todos los derechos (ojo, que el término Copyleft iba acompañado en su primer uso con el epígrafe «renunciados todos los derechos»), Creative Commons persigue otorgar el control a los autores.
Aunque este post sobre Qué son los contenidos abiertos se posicione manifiestamente a favor de estos, no entraré a juzgar si es mejor "licenciar" un contenido bajo licencias GNU o CC, sino más bien dar a conocer qué son las licencias CC (las más comunes) a los lectores, a fin de que se amplíen conocimientos sobre el tema.
Será cada cuál, en base a su ideario, quien se decante por una licencia libre (GNU, OpenSource, CC) o por una restrictiva (Copyright).

VÍDEOS

Qué es Creative Commons


Documental> ¡Copiad Malditos!

Documental sobre las licencias Creative Commons y CopyRight emitido por RTVE
¡Copiad, malditos! es un documental sobre propiedad intelectual dirigido por Stéphane M. Grueso. Es el primer contenido bajo licencia Creative Commons (BY/NC 3.0 Unported) que se emite en Televisión Española y que podrá descargarse libremente a través de RTVE.es. En el documental descubrimos a los personajes que están ahora en el centro del debate sobre los nuevos retos éticos y morales que plantea la revolución digital, como el abogado David Bravo o el escritor Lorenzo Silva.


MATERIAL DE INTERÉS

BIBLIOGRAFÍA

miércoles, 6 de junio de 2012

GRACIAS A TOD@S - infografía sobre Web 2.0. todo un éxito

On 13:17 by Unknown   No comments
Fuente de la imagen: IlustraSole

Me gustaría agradecer a todas las personas que se han descargado la infrografía sobre las Utilidades de la Web 2.0. tanto desde este blog como del de En La Nube TIC.





Es la infografía que más descargas ha tenido, por delante de la infografía Mini-Guía sobre Diseño Gráfico que podéis encontrar tanto en Pedalógica como En La Nube TIC.

martes, 29 de mayo de 2012

Komunikazio-prozesua #infografia #infographic #euskara #eusk

On 3:03 by Unknown in , ,    No comments


DESKARGAK (DOWNLOAD)

OHARRA: Ikono gainean klik egin artxiboa jaisteko

PDF, inprimatzeko kalitate handiko artxiboa


 PNG kalitate HANDIA [High Quality, HQ]



 PNG kalitate ERTAINA [MediumQuality, MQ]



 PNG kalitate BAXUA [Low Quality, LQ]


MULTIPACK

Bertsio guztiak jaisteko, klik multi-pack-en
descagadr multipack

lunes, 28 de mayo de 2012

Educación Líquida, por Zygmunt #Bauman #vídeos #entrevistas

On 12:21 by Unknown in , , , ,    5 comments
Fuente de la imagen

Zygmunt Bauman es un célebre sociólogo contemporáneo, más conocido por su best-seller Sociedad Líquida y por haber recibido el Premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades (2010, ver el discurso íntegro).

Nació en Polonia en 1925, pero en la actualidad reside en el Reino Unido, donde es docente en la Universidad de Leeds 
Durante su infancia, Bauman creció en la Unión Soviética y posteriormente militó en el Partido Comunista mientras ejercía de profesor en Varsovia. Tras una purga antisemita fue destituido y decidió abandonar Polonia para instalarse en Leeds desde 1971.
Hay que destacar las teorías en las que Bauman conecta Holocausto con modernidad y también su teoría de modernidad sólida y líquida, donde se aleja de las tesis habituales en el análisis de la postmodernidad. (Lecturalia)

Educación líquida

Entrevista 1

En su libro 'LOS RETOS DE LA EDUCACION EN LA MODERNIDAD LIQUIDA' Zigmunt Bauman parte de lo que llama el “síndrome de la impaciencia”, un estado de ánimo que considera como abominable el gasto del tiempo. Así, el consumismo característico de estos tiempos no se define por la acumulación de las cosas, sino por el breve goce de éstas.Desde esta visión se ve a la educación como un producto, más que como un proceso. Así la educación parece abandonar la noción del conocimiento útil para toda la vida, para sustituirla por la noción del conocimiento de “usar y tirar”. (Think-1.TV)
  

Entrevista 2

Este video es una grabación realizada en la casa del autor en Leeds, Gran Bretaña.

Libro: 


Obras de Bauman

Las obras marcadas en negrita son las que, personalmente, recomiendo. 

  • Pensando sociológicamente. Nueva Visión. Buenos Aires, 1994.
  • Libertad. Madrid. Alianza. 1992. ISBN 978-84-206-0587-6
  • Modernidad y ambivalencia. En Beriain, Josetxo (Comp.), Las consecuencias perversas de la modernidad. Barcelona. Anthropos. 1996.
  • Legisladores e intérpretes: Sobre la modernidad, la postmodernidad y los intelectuales. Buenos Aires. Universidad Nacional de Quilmes. 1997.
  • Modernidad y Holocausto. Madrid. Sequitur. 1998. ISBN 978-84-95363-24-4. 4a. ed., 2008: ISBN 978-84-95363-43-5.
  • Trabajo, consumismo y nuevos pobres. Barcelona. Gedisa. 2000. ISBN 978-84-7432-750-2
  • La postmodernidad y sus descontentos. Madrid. Akal. 2001. ISBN 978-84-460-1285-6
  • La globalización: Consecuencias humanas. México. Fondo de Cultura Económica. 1999.
  • Modernidad líquida. Buenos Aires. Fondo de Cultura Económica. 1999.
  • En búsqueda de la política. Buenos Aires. Fondo de Cultura Económica. 2001.
  • La sociedad individualizada. Madrid. Cátedra. 2001. ISBN 978-84-376-1936-1
  • Comunidad. En busca de seguridad en un mundo hostil. Madrid. Siglo XXI. 2006. ISBN 978-84-323-1272-4
  • La sociedad sitiada. Buenos Aires. Fondo de Cultura Económica de Argentina. 2004.
  • Ética posmoderna: Sociología y política. Madrid. Siglo XXI. 2004.
  • Confianza y temor en la ciudad. Barcelona. Arcadia. 2006. ISBN 978-84-934096-3-0
  • Amor líquido: Acerca de la fragilidad de los vínculos humanos[1]. México. Fondo de Cultura Económica. 2005. ISBN 978-84-375-0588-6
  • Vidas desperdiciadas: La modernidad y sus parias. Barcelona. Paidós Ibérica. 2005. ISBN 978-84-493-1671-5
  • Identidad. Madrid. Losada. 2005. ISBN 978-84-96375-20-8
  • Vida líquida. Barcelona. Paidós Ibérica. 2006. ISBN 978-84-493-1936-5
  • Europa: Una aventura inacabada. Losada. 2006. ISBN 84-96375-32-3
  • Miedo líquido: La sociedad contemporánea y sus temores. Barcelona. Paidós Ibérica. 2007 ISBN 978-84-493-1984-6
  • Vida de consumo. Fondo de Cultura Económica. Madrid, 2007. ISBN 978-950-557-725-5
  • Tiempos líquidos. Barcelona. Tusquets. 2007. ISBN 978-84-8383-029-1
  • Arte, ¿líquido?. Madrid. Sequitur. 2007. ISBN 978-84-95363-36-7
  • Archipiélago de excepciones. Buenos Aires y Madrid, Katz Barpal Editores. 2008. ISBN 978-84-96859-35-7
  • Múltiples culturas, una sola humanidad. Buenos Aires/Madrid. Katz Barpal. 2008. ISBN 978-84-96859-50-0
  • Los retos de la educación en la modernidad líquida. Barcelona. Gedisa. 2008. ISBN 978-84-9784-229-7
  • El arte de la vida. De la vida como obra de arte. Paidós. 2009. ISBN 978-84-493-2201-3.
  • El tiempo apremia (Living on Borrowd Time, 2009, Zygmunt Bauman & Citlali Rovirosa-Madrazo). Barcelona. Arcadia, 2010, ISBN 978-84-937025-8-8
  • Mundo Consumo. Barcelona. Paidos. 2010. ISBN 978-84-493-2339-3
  • Daños colaterales. Desigualdades sociales en la era global. Fondo de Cultura Económica, 2011, ISBN 9786071608154
  • " 44 Cartas desde el mundo líquido". Paidos Estado y Sociedad. 2011
Fuente: Wikipedia

Bibliografía

jueves, 24 de mayo de 2012

Educación, poder y control

On 12:34 by Unknown in ,    2 comments
Aprovechando el ensayo que he realizado para una asignatura, os lo paso.


En este artículo reflexionaré sobre la influencia que ejerce el poder hegemónico -estatal, global, económico…- sobre las políticas educativas, y cómo, intenta controlar la educación. Finalmente, argumentaré de qué manera es posible superar, en cierto grado, el dominio de la élite en pos de una política educativa más equitativa, democrática, crítica, transformadora… en definitiva, más humana.


Pincha sobre la imagen para descargar el archivo




O si lo prefieres, puedes leerlo online desde aquí:

Educación, poder y control

domingo, 6 de mayo de 2012

Typetester – Comparador de fuentes tipográficas en pantalla #enlanubetic

On 4:30 by Unknown in , , , ,    No comments


Este post lo he realizado en exclusiva para el blog educativo En La Nube TIC, donde colaboro, no olvidéis visitarlo. Gracias.

¿Qué es?

Typetester (comprobador tipográfico), es como su propio nombre indica un comparador on-line de fuentes tipográficas para la WEB. 

Aunque en la web existen comparadores tipográficos para las fuentes instaladas en nuestro ordenador, Typetester tiene la ventaja de que NO necesita instalación: es una aplicación on-line (en línea)



Utilidades de Typetester

  • Compara las fuentes WEB más utilizadas, tanto por Windows, IOS (mac) y Google.
  • Nos permite hacernos una idea clara e instantánea de cómo va a quedar la tipografía escogida.
  • Permite comparar hasta 3 fuentes tipográficas a la vez.




Cómo funciona

Es una aplicación muy sencilla si nos manejamos minimamente con el inglés, sino, aquí explico cómo hacerlo.

Como se observa en la imagen 1, la aplicación consta de 4 apartados principales:
IMAGEN 1
  1. Incluir el texto que deseemos para realizar la prueba.
  2. Resetear todos los ajustes que hayamos realizado previamente.
  3. Escoger la tipografía/s de nuestro gusto (compara hasta 3)
  4. Establecer los ajustes que deseemos en base a estos criterios:

    • tamaño de la fuente
    • tracking (espaciado entre letra y letras)
    • interlineado
    • espaciado entre palabra y palabra
    • alineación: izquierda, derecha, justificada
    • decoración: negrita, itálica, subrayado
    • fondo
    • color de la fuente
Y tras ello, nos quedará algo como esto (ver imagen 2)

IMAGEN 2
 O como esto (imagen 3)

IMAGEN 3

Recuerda que...

Un buen diseño es importante en aras de asegurar una buena legibilidad y visibilidad en la web.
Si tienes dudas de cómo hacerlo, en En La Nube TIC te damos 5 sencillos consejos para conseguir un buen diseño.

Enlaces

Suscribirse a: Comentarios (Atom)