La persona investigadora del patrimonio histórico-educativo como cernedora en la Sociedad de la Información: De la infoxicación hacia conocimiento

Resumen del artículo El concepto de historia del patrimonio histórico-educativo ha ido cambiando acorde con la aparición de nuevas formar de comunicarnos. Hemos pasado de estar en archivos nacionales o autonómicos para conseguir documentos, a poder hacerlo desde la comodidad de nuestro hogar a través...

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